Detalji

Objavljeno: 01. rujna 2016.

Tema obrazovanja, tema povezivanja obrazovanja i tržišta rada ključna je za rast gospodarstva – kazao je jučer, nakon sastanka s petoricom bivših ministara obrazovanja predsjednik HDZ-a Andrej Plenković. A središnja tema razgovora s bivšim ministrima, među kojima je bio i ministar u SDP-ovoj vladi, prof. dr. Vedran Mornar, bila je kurikularna reforma. (I. Kustura, VL)

Detalji

Objavljeno: 05. srpnja 2016.

Predsjednica Republike Kolinda Grabar-Kitarović održala je odvojene sastanke s predstavnicima Stručnih radnih skupina Cjelovite kurikularne reforme i s predstavnicima Hrvatske akademije znanosti i umjetnosti, na čelu s predsjednikom akademikom Zvonkom Kusićem, na temu Cjelovite kurikularne reforme. (hkv)

Detalji

Objavljeno: 02. lipnja 2016.

U ovoj se reformi u ime obrazovanosti ukida obrazovanje, u ime imaginarne budućnosti ugrožava stvarna budućnost naraštaja, u ime kritičkoga mišljenja zdrava sposobnost promišljanja, u ime društva budućnosti budućnost mislećega pojedinca. (M. Grgat)

Detalji

Objavljeno: 31. svibnja 2016.

Pozivamo ministra Predraga Šustara i saborski odbor za znanost, kulturu i obrazovanje da ne nasjedaju na političke ucjene onih koji u prvom redu svoje partikularne interese stavljaju ispred nacionalnih. (HUB)

Detalji

Objavljeno: 30. svibnja 2016.

Očekujem od Ministarstva obrazovanja, prosvjete i sporta da, uvažavajući glas javnosti, što prije osigura nastavak pripreme kurikularne reforme i njezinu provedbu. To zaslužuju naši odgojitelji i nastavnici, naša djeca i mladi, i naša domovina. (predsjednica.hr)

Detalji

Objavljeno: 26. svibnja 2016.

Akademik Vladimir Paar i prof. dr. sc. Slobodan Prosperov Novak bili su gosti okruglog stola o cjelovitoj kurikularnoj reformi koja se u organizaciji Hrvatske udruge Benedikt i Matice hrvatske u Splitu održala 25. 05. 2016. u Gradskoj knjižnici Marko Marulić u Splitu. (S. Dragun, HUB)

Detalji

Objavljeno: 11. svibnja 2016.

Na temelju svega navedenoga smatramo da je ponuđeni prijedlog kurikula nastave povijesti metodičko-didaktički i sadržajno neprimjeren, neprovediv i neprihvatljiv. (A. Bralić)

Detalji

Objavljeno: 05. svibnja 2016.

Učitelji Likovne kulture/Likovne umjetnosti obraćaju se široj javnosti svojim osvrtom na Prijedlog dokumenta Okvir nacionalnog kurikuluma za predmet Likovna kultura/Likovna umjetnost da bi osvijestili važnost i ulogu ovog predmeta u obrazovanju djece i mladih i ukazali na svoje neslaganje s aktualnim prijedlogom Dokumenta. (hkv)